La imagen como recurso

16.4.18

Hoy hemos dado en clase un tema que desde mi punto de vista es muy interesante e importante: la importancia de la imagen como recurso, es decir, todo lo que se puede decir y mostrar  a través de una imagen, a veces sin la necesidad de añadir palabras. 

Para el análisis de una imagen habrá una serie de preguntas que deberemos hacernos. Algunos ejemplos:

• ¿Qué tipo de imagen es? (fotografía real, dibujo, pintura, colores)
• ¿Qué trata de representar la imagen?
• ¿Cuál es el mensaje implícito?
• Si hay texto ¿cómo se relaciona con la imagen?
• ¿Qué provoca en mí?

Y un largo listado de preguntas que podríamos hacernos cuando esta ante nosotros una imagen, ya sea esta publicitaria o no. 

En educación, como en cualquier otro terreno, la imagen, es decir, la comunicación visual, juega un papel importante ya que al aportar una información complementaria al texto, proporciona sensaciones y múltiples significados. De este modo, podemos usar la imagen como un recurso didáctico.

En mi caso, dada la trayectoria que hemos tomado en clase, me gustaría centrarme en las imágenes de los anuncios, es decir, en las imágenes que se utilizan para vender y publicitar un objeto o una marca. Me quiero centrar en ello porque considero imprescindible educar a nuestros alumnos para que sean críticos con lo que reciben y con cómo lo reciben, por ello tendrán que aprender a diferenciar una imagen engañosa que no es fiel a la realidad de algo que sí lo es. 

Considero que actualmente se juega mucho con el aspecto físico y la imagen para vender cierta perfección y canon, no solo de belleza, que no se ajusta a la realidad. 

Un ejemplo de ello podría ser la publicidad engañosa con la que juegan muchas marcas. Uno de los casos más notorios podría ser las imágenes que anuncian hamburguesas de comida rápida en las que la realidad está algo más lejos. Los alimentos suelen ser uno de los objetos que más se retocan ya que la realidad no es tan apetecible como parece ser en las fotos. 

Pero no todo puede ser malo y engañoso, aunque es cierto que hay que enseñar a nuestros alumnos a ser críticos con absolutamente todo lo que reciben a través de la tecnología, también se puede usar la imagen de forma muy creativa para que con una simple imagen bien creada, se diga todo lo que quieres destacar de una marca sin añadir texto a la propia imagen. Algunos ejemplos:

Nos está dando a entender que está hecho de tomates y que el producto es (casi) totalmente natural ¿no?

Hay muchísimos ejemplos más de cómo las marcas tratan de decir mucho con solo una imagen, y si esas marcas invierten miles de millones en la creación de sus imágenes es porque sin duda tienen el poder que buscan y obtienen sus beneficios.

Este es solo un análisis de los muchos que se le pueden hacer a una imagen, pero siempre me han gustado y me han llamado la atención mucho estos anuncios tan ingeniosos que sin duda te sacan hasta una sonrisa.

Ahora que hemos abordado el tema, seguro que pensarán mucho más en cada imagen que vean a través de internet o en el supermercado.