Esto acaba de empezar

¡Comenzamos un nuevo trimestre y nuevas asignaturas!

Este blog tiene como propósito, recoger y ampliar la información dada en clase de Tecnología de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación (TIC) durante el cuatrimestre que se imparte dicha asignatura. 

Mi intención es que sirva no solo para apuntar lo dado a modo de resumen, sino que la creación de este blog me sirva como motivación para buscar más información, de modo que quede reflejada en un solo lugar y pueda ser consultada más adelante por cualquier que se interese, o por mí misma dentro unos años y pueda ver todo lo hecho, lo aprendido y, espero, todo que lo habré mejorado para entonces. 

El primer día ha sido una presentación para presentar la asignatura y sus criterios de evaluación. En ella, se nos han planteado una serie de preguntas para que autoevaluáramos lo que sabemos acerca del mundo de las TICs. Además, hicimos una práctica acerca de las destrezas del pensamiento, que sería pararse a pensar para comparar y contrastar y así poder sacar y extraer por nosotros mismos conocimiento de cosas que ya conocemos, es decir, organizar nuestros pensamientos de forma que de ellos podamos concluir nuevos conocimientos. Es una forma de fomentar en los niños el pensamiento crítico.

Según Robert Swartz, filósofo de la universidad de Harvard, significa "aprender a aprender", que nos sirve entre otras cosas, relacionado con la asignatura que ahora nos ocupa, para que los niños puedan valorar y filtrar de forma correcta toda la información que reciben de medios como internet, ya que como sabemos los adultos, no todo lo que se publica es cierto. Asimismo, por supuesto, estas destrezas trabajadas en la infancia repercutirán en la edad adulta en nuestra toma de decisiones diarias. 

Todo ello queda ilustrado y resumido en un vídeo que vimos en clase y que cuelgo a continuación donde una maestra de infantil trabaja con sus alumnos las destrezas del pensamiento a través de la comparación de dos pelotas diferentes con las que es posible que jueguen cada día. A través de su comparación, los niños son capaces de extraer y expresar muchas cosas que ya conocían pero de las cuales no eran conscientes hasta que no se les ha pedido que piensen y reflexionen sobre ello. 

Dejo para finalizar el vídeo. 

Saludos de una futura maestra.